训练课程是以什么形式展开的？　　1、在线训练任务，感觉感官功能训练是以在线游戏为形式的一系列感官对话任务，孩子每天在家长的引领下登岸我们的系统，加载个人信息，已完成当天课程分配的4个训练任务才可。每个训练任务都有分开的动态展示解释，如果已完成有艰难可以通过在线技术支持谋求协助。在线感官任务训练是一种早已发展多达30年，在欧美发达国家的儿童不道德介入领域被普遍使用的物理训练方法。国际知名在线训练产品概览　　2、教材实物训练任务，通过自定义的教材，卡片，实物教具等创设感觉感官和读取自学等实例训练任务，由家长引领继续执行，简单易行。

其中读取技能训练是在参考香港教育署心理服务小组《协助有类似自学艰难的学童－教学建议》和《小学生读取辅助教材》基础上，融合大陆地区用于简体字的特点和有所不同的课业拒绝和学校环境配有而研发的一套个性化家庭训练教材方案。训练方案为每个参与学生自定义一套简要易行的教学辅导方案，由家长继续执行，以协助注意力缺失和读取艰难学生提高读取技能，取得合适自身特点的自学方法和能力。

　　训练课程是如何构建个性化训练的？。

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